自黨(dang)史學(xue)習教(jiao)育開展以(yi)來，新泰能源公(gong)司發(fa)電黨(dang)支部(bu)為充分(fen)發(fa)揮支部(bu)示范引領作(zuo)用，積極開展“黨(dang)員結對幫(bang)帶”活動，形成(cheng)了(le)黨(dang)員和職(zhi)(zhi)工(gong)結對子，針對職(zhi)(zhi)工(gong)在思(si)想、學(xue)習、工(gong)作(zuo)、生(sheng)活中存在的(de)困(kun)難進行(xing)幫(bang)扶，以(yi)實際行(xing)動踐行(xing)學(xue)習成(cheng)果，此(ci)項(xiang)工(gong)作(zuo)得到了(le)廣大職(zhi)(zhi)工(gong)的(de)一致好評。

今年七(qi)月份，發(fa)電車間迎接了新員工的(de)到(dao)來，他們的(de)到(dao)來給發(fa)電分廠注(zhu)入了新鮮的(de)血(xue)液(ye)和活力，雖然新員工工作積極性高，但(dan)缺少(shao)工作經驗，為了幫助新員工迅(xun)速適應環境(jing)，融入工作，發(fa)電黨支(zhi)部充分發(fa)揮(hui)“傳(chuan)幫帶(dai)”的(de)優良傳(chuan)統，以(yi)老帶(dai)新，開展“一對一”的(de)方式，傾(qing)心“傳(chuan)幫帶(dai)”。

發電(dian)車間運行三班王兵(bing)兵(bing)在工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)期(qi)間，主(zhu)動了解幫扶(fu)對(dui)象(xiang)新員(yuan)工(gong)楊超近(jin)期(qi)在工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中存在的困難(nan)。王兵(bing)兵(bing)不僅作(zuo)(zuo)(zuo)為運行三班班長，更是作(zuo)(zuo)(zuo)為支部一名(ming)黨員(yuan)，工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)責任心強，業務能力突出，而且具有非(fei)常豐(feng)富的實際(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)經驗(yan)和理論知(zhi)識水平。

老(lao)師傅王兵(bing)(bing)兵(bing)(bing)“手把手”言傳身(shen)教。首(shou)先(xian)他了(le)(le)(le)解到楊(yang)超對發電機組的(de)(de)(de)(de)六大(da)系(xi)統(tong)了(le)(le)(le)解的(de)(de)(de)(de)還不(bu)是(shi)很清(qing)楚(chu)，王兵(bing)(bing)兵(bing)(bing)將他帶到設備跟前(qian)，通過(guo)實(shi)(shi)物比(bi)對，對六大(da)系(xi)統(tong)的(de)(de)(de)(de)構成及(ji)原理進行了(le)(le)(le)詳細的(de)(de)(de)(de)講解。楊(yang)超在(zai)現(xian)場(chang)對不(bu)清(qing)楚(chu)的(de)(de)(de)(de)地(di)方及(ji)時記錄，認真思考，跟師傅討論，老(lao)師傅們常說的(de)(de)(de)(de)一句話：“實(shi)(shi)際操作(zuo)要(yao)與現(xian)場(chang)相結合，理論學到哪，實(shi)(shi)踐就要(yao)干到哪”。對于楊(yang)超來說：機組的(de)(de)(de)(de)“六大(da)系(xi)統(tong)”是(shi)工(gong)作(zuo)過(guo)程(cheng)中最主要(yao)接觸(chu)的(de)(de)(de)(de)部件，通過(guo)現(xian)場(chang)師傅的(de)(de)(de)(de)幫(bang)助，既鞏固(gu)了(le)(le)(le)之前(qian)培(pei)訓課堂上的(de)(de)(de)(de)理論知識(shi)，提升了(le)(le)(le)業務技能，又收獲了(le)(le)(le)實(shi)(shi)戰經驗。

通過“傳幫帶”的方式，不僅讓新員工感受到了發電黨支部的關懷和溫暖，也激勵了新員工勤思考、用心學、大膽做，形成新老同志互幫互學、取長補短、相互促進的良好局面。（新泰能(neng)源公司  明釗）