今年來，水(shui)(shui)文分(fen)(fen)公(gong)司圍(wei)繞“聽、看、讀(du)、寫、學(xue)”五方面，以(yi)公(gong)司實際為“出(chu)發(fa)點”，著力在突(tu)出(chu)政(zheng)治引領、強化黨(dang)性修(xiu)養、提升能力水(shui)(shui)平(ping)、增強教育(yu)引導、充分(fen)(fen)挖掘資源、創新方式方法(fa)上狠下功夫，營(ying)造(zao)出(chu)“學(xue)廉、倡廉、為廉、守廉”的濃厚(hou)氛圍(wei)，黨(dang)員干(gan)部、職(zhi)工(gong)“廉潔從業、廉潔修(xiu)身、廉潔齊(qi)家”的思想自覺得到了進(jin)一步(bu)強化，為公(gong)司和諧穩定發(fa)展營(ying)造(zao)了良好環境。

聽，廉潔之“聲”

該(gai)(gai)公司(si)從(cong)如何利用“碎片化(hua)(hua)”時(shi)間，這一(yi)“小切(qie)口”為(wei)切(qie)入(ru)(ru)點，以開設“清(qing)廉(lian)(lian)(lian)(lian)之聲(sheng)”專(zhuan)欄(lan)為(wei)著力點，充(chong)分(fen)發揮廣播(bo)(bo)站的(de)宣傳(chuan)作(zuo)用，以“人(ren)人(ren)都是播(bo)(bo)音員，處(chu)處(chu)傳(chuan)播(bo)(bo)清(qing)廉(lian)(lian)(lian)(lian)聲(sheng)”為(wei)落腳(jiao)點，充(chong)分(fen)調動職工(gong)積(ji)極性，唱響廉(lian)(lian)(lian)(lian)潔(jie)“主(zhu)旋律”。自11月2日起，該(gai)(gai)公司(si)每周二、四利用職工(gong)就(jiu)餐時(shi)間，通過“清(qing)廉(lian)(lian)(lian)(lian)之聲(sheng)”專(zhuan)欄(lan)，廣播(bo)(bo)學習《中(zhong)(zhong)國共(gong)(gong)產黨(dang)章程》《中(zhong)(zhong)國共(gong)(gong)產黨(dang)紀律處(chu)分(fen)條(tiao)例》等內容，讓職工(gong)真(zhen)切(qie)的(de)聽到(dao)(dao)、感受到(dao)(dao)“浸潤人(ren)心(xin)的(de)廉(lian)(lian)(lian)(lian)潔(jie)文(wen)化(hua)(hua)，入(ru)(ru)腦入(ru)(ru)心(xin)的(de)廉(lian)(lian)(lian)(lian)潔(jie)教育”。“小喇叭”讓該(gai)(gai)公司(si)廉(lian)(lian)(lian)(lian)潔(jie)教育的(de)經常性、警示性、針(zhen)對性、實(shi)效性得到(dao)(dao)了進一(yi)步(bu)增強。

看，廉潔之(zhi)“影”

該(gai)(gai)公(gong)(gong)(gong)司(si)通過一(yi)些列“視(shi)覺”工(gong)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)實施(shi)，如(ru)“廉(lian)(lian)潔(jie)(jie)(jie)標(biao)語”“清(qing)廉(lian)(lian)儀容鏡(jing)”“廉(lian)(lian)潔(jie)(jie)(jie)文(wen)(wen)化(hua)(hua)墻”“廉(lian)(lian)潔(jie)(jie)(jie)鼠(shu)標(biao)墊(dian)”等形(xing)式，讓廉(lian)(lian)潔(jie)(jie)(jie)如(ru)“影”相隨。走進該(gai)(gai)公(gong)(gong)(gong)司(si)大院，八個醒目的(de)(de)(de)(de)朱(zhu)紅大字——“廉(lian)(lian)潔(jie)(jie)(jie)從業 勤勉敬業”的(de)(de)(de)(de)廉(lian)(lian)潔(jie)(jie)(jie)標(biao)語，是(shi)該(gai)(gai)公(gong)(gong)(gong)司(si)送(song)給黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)干(gan)(gan)部、職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)的(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)重“視(shi)覺享(xiang)受(shou)”；步入(ru)(ru)辦公(gong)(gong)(gong)樓，在(zai)樓道入(ru)(ru)口處，一(yi)面干(gan)(gan)凈的(de)(de)(de)(de)“清(qing)廉(lian)(lian)儀容鏡(jing)”映入(ru)(ru)眼簾，“看一(yi)看正(zheng)(zheng)衣(yi)冠，照一(yi)照促清(qing)廉(lian)(lian) 比一(yi)比找差距(ju)，想(xiang)一(yi)想(xiang)補(bu)短板”是(shi)該(gai)(gai)公(gong)(gong)(gong)司(si)送(song)給黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)干(gan)(gan)部、職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)的(de)(de)(de)(de)第(di)二重“視(shi)覺享(xiang)受(shou)”；樓道墻面間打造的(de)(de)(de)(de)“廉(lian)(lian)潔(jie)(jie)(jie)文(wen)(wen)化(hua)(hua)墻”是(shi)該(gai)(gai)公(gong)(gong)(gong)司(si)送(song)給黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)干(gan)(gan)部、職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)的(de)(de)(de)(de)第(di)三重“視(shi)覺享(xiang)受(shou)”，“廉(lian)(lian)者(zhe)(zhe)長樂(le)無憂 貪者(zhe)(zhe)常憂不(bu)足”“其身正(zheng)(zheng)，不(bu)令(ling)而行；其身不(bu)正(zheng)(zheng)，雖令(ling)不(bu)從”……一(yi)句(ju)句(ju)廉(lian)(lian)潔(jie)(jie)(jie)自律的(de)(de)(de)(de)格言警句(ju)，提醒著黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)干(gan)(gan)部、職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)時刻做(zuo)到自重、自警與(yu)自律；辦公(gong)(gong)(gong)桌上的(de)(de)(de)(de)“廉(lian)(lian)潔(jie)(jie)(jie)鼠(shu)標(biao)墊(dian)”，是(shi)該(gai)(gai)公(gong)(gong)(gong)司(si)送(song)給黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)干(gan)(gan)部、職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)的(de)(de)(de)(de)第(di)四重“視(shi)覺享(xiang)受(shou)”。該(gai)(gai)公(gong)(gong)(gong)司(si)以視(shi)覺“小切口”的(de)(de)(de)(de)形(xing)式，在(zai)職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)上下班的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中，潛移默化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)傳遞廉(lian)(lian)潔(jie)(jie)(jie)文(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)理(li)念(nian)和要求，讓廉(lian)(lian)潔(jie)(jie)(jie)文(wen)(wen)化(hua)(hua)“活(huo)”起來入(ru)(ru)心去，黨員干部、職(zhi)工遵規守紀、廉潔自(zi)律的思(si)想意識和(he)行(xing)動自(zi)覺得到了進一步提升(sheng)。

讀(du)，廉潔之(zhi)“文”

該(gai)(gai)公(gong)司(si)以圖書閱(yue)覽室融入廉潔(jie)文(wen)化(hua)建設(she)為推手(shou)，購置了(le)豐富的(de)廉潔(jie)文(wen)化(hua)書籍、報刊(kan)、雜志等學習(xi)資料，通過開(kai)設(she)“清廉之聲”專欄、打造(zao)“廉潔(jie)文(wen)化(hua)讀書角”、開(kai)展(zhan)“書香潤廉潔(jie)”讀書分享會和廉潔(jie)文(wen)化(hua)講(jiang)座(zuo)等活動(dong)，深化(hua)了(le)黨員干部、職(zhi)工(gong)對廉潔(jie)從業(ye)的(de)理(li)解和認(ren)識(shi)，使(shi)黨員干部、職(zhi)工(gong)在思(si)想上得(de)到啟迪、精神(shen)上得(de)到升華、道德上得(de)到提升，同時(shi)，該(gai)(gai)公(gong)司(si)還建立了(le)借(jie)閱(yue)制度、反饋(kui)(kui)機(ji)制等，確保(bao)職(zhi)工(gong)能夠方便地借(jie)閱(yue)到與廉潔(jie)文(wen)化(hua)相(xiang)關的(de)書籍，并及時(shi)了(le)解自己的(de)閱(yue)讀需求和反饋(kui)(kui)意見。這些(xie)措(cuo)施不僅為黨員干部、職(zhi)工(gong)提供(gong)了(le)更(geng)加(jia)深入、更(geng)加(jia)專業(ye)的(de)廉潔(jie)教育，也為公(gong)司(si)的(de)健康發展(zhan)提供(gong)了(le)堅實的(de)保(bao)障。

寫，廉潔之“筆”

該公(gong)司(si)根(gen)據日(ri)常學(xue)習教(jiao)育的(de)(de)(de)安(an)排，合理(li)制定考試計劃(hua)，以確(que)保考學(xue)內容相匹配，從而最大程度的(de)(de)(de)反(fan)映出大家(jia)的(de)(de)(de)學(xue)習成果。此外(wai)，除了傳統的(de)(de)(de)筆試形(xing)式(shi)，該公(gong)司(si)通過開展(zhan)“作(zuo)風(feng)問(wen)題情(qing)景模(mo)擬(ni)”學(xue)習會(hui)、廉(lian)潔(jie)書畫征集(ji)與展(zhan)示活動、拍攝《廉(lian)潔(jie)之扣》微電(dian)影(ying)等，來(lai)提高大家(jia)的(de)(de)(de)學(xue)習興趣和參與度，以“情(qing)景模(mo)擬(ni)”形(xing)式(shi)展(zhan)示出這些問(wen)題在工(gong)作(zuo)中帶來(lai)的(de)(de)(de)不良影(ying)響，從而引導黨(dang)員干部、職工(gong)認識(shi)到廉(lian)潔(jie)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)重要性，樹立正確(que)的(de)(de)(de)廉(lian)潔(jie)觀(guan)念、職業道德觀(guan)念，真正將廉(lian)政教(jiao)育 “內化于心、外(wai)化于形(xing)”。

學(xue)，廉潔(jie)之(zhi)“行”

今(jin)年以(yi)來(lai)，該公(gong)司共組織和參(can)加(jia)對標(biao)學(xue)(xue)(xue)習9次(ci)，參(can)觀廉(lian)潔教育基地(di)2次(ci)，尤其是在參(can)加(jia)煤(mei)層氣公(gong)司紀委組織的與“紅(hong)柳(liu)林礦業(ye)有限公(gong)司、陜北(bei)礦業(ye)韓家灣煤(mei)炭公(gong)司、韓城(cheng)礦業(ye)公(gong)司”的對標(biao)學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)，通(tong)過(guo)對“齒輪助力”式(shi)實效化紀檢(jian)工(gong)作(zuo)體系(xi)、“沙(sha)漠紅(hong)柳(liu)”式(shi)干部作(zuo)風(feng)體系(xi)、“六廉(lian)六進(jin)”廉(lian)潔文化建設、“1116”工(gong)作(zuo)思路等先進(jin)經(jing)驗和做法(fa)的了解學(xue)(xue)(xue)習，開拓(tuo)了思路視野，增長了工(gong)作(zuo)本領。

廉潔文化建設不是一蹴而就的(de)，需要建立長(chang)效(xiao)機制(zhi)，持(chi)續推進，需要全員(yuan)的(de)積極參與(yu)，下一步，該公司將(jiang)圍繞“聽、看、讀、寫(xie)、學(xue)”五(wu)方(fang)面(mian)持(chi)續下功夫，打(da)破(po)“單向灌輸的(de)界限”，通過這種轉變(bian)，更好地(di)激發黨員(yuan)干部、職工的(de)參與(yu)熱情，增強廉潔教育(yu)的(de)效(xiao)果，為(wei)公司的(de)發展注入新的(de)動(dong)力和(he)活力。

                                                                                                                                                             ;        （楊晶、劉(liu)奇昌(chang)）